Comenzó El Mes Del Autismo

Hola mis amigos cibernéticos y compañeros de lucha. Hoy da comienzo el mes de abril y para los que no saben “Abril es el Mes del Autismo”.

Ayúdenos a orientar a las personas sobre esta condición que ya ha alcanzado estadísticas epidémicas. Las estadísticas actualmente son 1 de cada 150 nacimientos, 1 de cada 94 varones. Un niño diagnosticado a tiempo y que reciba intervenciones tempranas tiene altas probabilidades de mejorar dentro de la condición. Ustedes han sido, a través del tiempo, testigos de los avances de J.

Deje que su instinto de padre le guíe. Si sospecha que algo anda mal con su hijo o presenta retrasos en su desarrollo, busque ayuda profesional. No se quede tranquilo si le dicen, “es que el chico es vago”, “denles tiempo no todos se desarrollan igual”, “ustedes están sobre reaccionando”. Si escucha alguna de estas frases de su pediatra, familiares o cualquier persona, les recomiendo que busque otra opinión, no espere. Esté alerta a las siguientes señales.

Las características por las que podemos reconocer a un niño autista son variadas, pues es un síndrome (conjunto de anomalías) y no es una enfermedad. Se considera que una persona es autista si tiene o ha tenido en alguna etapa de su vida, cuando menos siete de las siguientes características:

• Lenguaje nulo, limitado o lo tenía y dejó de hablar.
• Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye (frases o palabras).
• Parece sordo, no se inmuta con los sonidos.
• Obsesión por los objetos, por ejemplo, le gusta traer en la mano un montón de lápices o cepillos sin razón alguna.
• No tiene interés por los juguetes o no los usa adecuadamente.
• Apila los objetos o tiende a ponerlos en línea.
• No ve a los ojos, evita cualquier contacto visual.
• No juega ni socializa con los demás niños.
• No responde a su nombre.
• Muestra total desinterés por su entorno, no está pendiente.
• No obedece ni sigue instrucciones.
• Pide las cosas tomando la mano de alguien y dirigiéndola a lo que desea.
• Evita el contacto físico. No le gusta que lo toquen o carguen.
• Aleteo de manos (como si intentara volar) en forma rítmica y constante.
• Gira o se mece sobre sí mismo.
• Se queda quieto observando un punto como si estuviera hipnotizado.
• Camina de puntitas (como ballet).
• No soporta ciertos sonidos o luces (por ejemplo, la licuadora o el microondas).
• Hiperactivo (muy inquieto) o extremo pasivo (demasiado quieto).
• Agresividad y/o auto agresividad (se golpea a sí mismo).
• Obsesión por el orden y la rutina, no soporta los cambios.
• Se enoja mucho y hace rabietas sin razón aparente o porque no obtuvo algo.
• Se ríe sin razón aparente (como si viera fantasmas).
• Comportamiento repetitivo, es decir, tiende a repetir un patrón una y otra vez en forma constante.

Esta lista se da como referencia pero será necesario el diagnóstico del neurólogo así como la valoración del psicólogo.

Esta lista se tomó de la página de PsicoPedagogía.com Para ver una lista de indicadores de autismo para niños entre los 18 y 36 meses de edad por favor visiten la página de la Alianza de Autismo.

De la lista de características las que están marcadas en rojo son las que J ha presentando o presentó en alguna etapa de su desarrollo. Al ser diagnosticado ya había perdido algunas de ellas.

Por eso mi gente es que les digo ¡HAY ESPERANZA!. Nuestros hijos pueden mejorar.