Pronto Comienzan las Clases

Ya se acerca el comienzo de clases, el 8 de agosto comenzamos nuevamente. J tiene como meta sacar más de 90 de promedio no porque entienda o se preocupe en tener buenas notas sino porque le gusta recibir medallas.

A J le gusta ser competitivo ya que al ser tan fanatico de los video juegos y ser experto en ciertos temas, su vida es la competencia. Le gusta ganar y modestia aparte, J es buenisimo en los video juegos. J compite para ganar y se esmera mucho y esto puede ser bueno pero lamentablemente para un chico como J en ocasiones no lo es.

J se frustra, se enoja, se deprime cuando no gana o algo le sale mal. Eso es lo malo de ciertos chicos con Autismo, las cosas para ellos son de una sola forma. No entienden o aceptan que hay varias soluciones, alternativas o posibilidades. Esto lo estoy trabajando con él y le trato de enseñar que no se trata de ganar todo el tiempo sino de hacer el mejor esfuerzo y eso también nos hace ganadores. Más aún cuando la persona presenta retos en su vida, el esfuerzo que hace para lograr sus metas es mucho más apreciado o valorado.

J ha madurado mucho y ya está muy conciente de sus limitaciones. Ahora tenemos que tener mucho cuidado con no hacerle ciertas bromas o hacerle ciertos comentarios pues lo toma como que se burla de él y se entristece.

Este comportamiento lo hace aislarse más. No se si les había contado que nos mudamos a un complejo de apartamentos. Hay muchos chicos y al principio J salía a jugar fuera y le gustaba bajar a jugar con los chicos. Nosotros estabamos felices viendo a J jugar, correr y andar con otros chicos. Lamentablemente eso no duró mucho, porque algunos chicos comenzaron a molestarlo, a burlarse de él y J dejó de salir a jugar.

Muchas veces lo veo mirando por la ventana de su cuarto cuando los chicos están jugando y le decimos que salga a jugar pero el prefiere quedarse en su cuarto. El dice que los chicos no lo respetan, que no le hacen caso.

En la escuela J tiene muchos amigos, son chicos que han estado con él desde el primero grado. Estos chicos ya lo conocen, lo aceptan, lo entienden, lo protegen. Por eso más que nada es que me preocupo cuando se tenga que ir de esta escuela. Tendrá que hacer amigos nuevos y no por ser ya más grande, será más fácil.

No me preocupa tanto el que tenga nuevos maestros, ni que tenga que adaptarse a un nuevo ambiente puesto que esto no creo que será tan dificil aunque no será fácil. Sinembargo me preocupa mucho más el aspecto social y más en esta etapa de la vida de J, la pre-adolescencia.

A eso vamos......

Linda La Actividad

Francisco y yo no teníamos muy claro de que se trataba la actividad de hoy pero les cuento. La primera sorpresa era que la Actividad se llamaba “Copa Olímpica 2009” auspiciada por el Comité Olímpico de Puerto Rico.

Se realizarían competencias donde se comenzaría a hacer selecciones de candidatos para entrenarlos para futuras Olimpiadas mundiales. Las competencias se realizaron en distintas disciplinas; Boxeo, hockey, patinaje, esgrima, tenis, Judo, karate, etc. Los atletas eran niños y adolescentes pues se seleccionan a temprana edad y se comienza a entrenar. Las competencias se realizaban de forma simultánea y cada deporte tenia su área asignada.

La Actividad era para la Olimpiadas regulares pero en la disciplina de Artes Marciales “en formas” se le extendió una invitación al grupo de atletas de artes marciales de las Olimpiadas Especiales. Se presentó a los atletas y cada uno hizo una demostración.

Fue algo bien bonito y emotivo pues los atletas regulares (sin condiciones) aplaudieron y vitorearon a los nuestros. Al final de las demostraciones de los Atletas “Especiales” los otros atletas formaron una fila y cada uno de ellos le dio la mano y les ofrecieron palabras de elogio y lindas sonrisas a nuestros chicos. De verdad que fue un gesto muy bonito y nuestros chicos estaban súper emocionados.

Ahora comienza otra etapa pues J practica el Tae Kwon Do pero hay que entrenarlo en Karate Adaptado que es la disciplina que se presentara en las Olimpiadas Especiales. Los instructores de J nos decían que a J se le hará mucho más fácil aprender las formas de Karate adaptado pues conlleva menos pasos y se ejecuta de forma lineal. También el instructor va guiando al atleta ofreciéndole comandos verbales.

La demostración de la rutina que hizo J fue más elaborada pues conllevaba 19 pasos. Las que presentaron los otros chicos, de Karate, eran 3 ó 4. Así que estamos tranquilos en cuanto a esto pues sabemos que a J no se le hará difícil aprender las formas del Karate para las Olimpiadas.

No me canso de decirles que fue bien lindo. Los demás chicos preciosos, cariñosos, estupendos. Había 3 con SD, uno con Frágil X y 3 con Autismo, incluyendo a J. Aunque cada chico tenía una rutina adaptada a sus habilidades, todos lo hicieron muy bien y fueron aplaudidos como si se hubiesen acabado de ganar una medalla de oro. Era preciso ver la sonrisa de orgullo de cada uno de ellos.

Había una sola chica y les juro que era tan linda, madura, cariñosa que nos dejó prendados.

Aquí les dejo algunas fotos.

J practicando con su instructora antes de la demostración

J aplaudiéndose él mismo luego de terminar la práctica

Algunos de los Atletas con los Instructores

J ofreciendo su demostracion

Foto del momento emotivo donde los Atletas de las Olimpiadas Regulares cruzan desde el área donde estaban ubicados y vienen aplaudiendo para saludar y felicitar a los chicos.

Lo Contemplo

Hoy les publico algo que escribí hace unos días y no me decidía a publicarlo. Aquí va.

“Aquí estoy, sentada frente a la computadora pensando y tratando de organizar mis ideas para escribir para el Blog. Mientras decido sobre lo que escribiré contemplo a J que está conmigo, aquí en mi cuarto parado frente al televisor mirando un capitulo de uno de sus muñequitos favoritos.

Lo contemplo detenidamente admirando su pelo castaño, sus preciosos ojos verdes, sus largas pestañas que le dan un toque de picardía a su mirada, su piel delicada y de un tono raro pero bonito.

Lo contemplo mientras él recita casi al unísono y en un perfecto inglés el dialogo de uno de los personajes del programa que está viendo.

Lo contemplo y admiro su capacidad de memoria, su habilidad para hablar inglés, el que pueda imitar el dialogo del personaje de una forma casi perfecta cual si él hubiese tenido el libreto en sus manos, lo hubiese estudiado y el papel fuera hecho para él.

Lo contemplo y veo la imagen de un niño feliz, viviendo sin preocupaciones, incapaz de darse cuenta de las cosas horribles que estamos viviendo en este país, sin darse cuenta del torbellino de emociones que siento cuando lo contemplo.

Lo contemplo deseando tener la oportunidad de entrar en su cabecita aunque fuera por unos minutos y saber en que piensa, como se siente en realidad, cuales son sus planes futuros.

Lo contemplo deseando que algún día nosotros aprendamos a compartir con él en su mundo al igual que él ha accedido a compartir el nuestro.

Lo contemplo mientras corren lágrimas por mi rostro, mi corazón se comprime, siento dolor, impotencia, tristeza, frustración pensando en su futuro el cual está lleno de incertidumbre.

Lo contemplo, inesperadamente él se voltea, me mira y me regala una hermosa sonrisa como queriendo decirme que todo estará bien.

Y mi corazón siente alivio….

Navidad 2007

Comienzo por decirles que estamos muy tristes pues mi tía, la hermana de mi papá, falleció ayer en la tarde. Más triste aún es que murió exactamente el mismo día que su mamá, mi abuelita. Ahora la víspera de navidad será un día en el que recordaremos con mucha pena no solo por mi abuela sino ahora también por su hija.

Por lo menos no murió sola y menos en una época como esta y tampoco murió en un hospital sufriendo. Su muerte fue muy pacifica y no sufrió, ella murió en la casa de mis papás quienes han sido los que ha velado por ella en los últimos años.

Lo único que puedo decir es que Dios tiene otro nuevo Angel a su lado.

Dentro de toda esta tristeza, la vida continúa y J estaba esperando ansiosamente este día. Son apenas las 8:30 a.m. y de lo que Francisco y J juegan, me senté a contarles lo que ocurrió esta mañana.

J despertó a las 6:00 a.m. en punto. Fue al baño y volvió y se acostó en su cama. A los breves minutos se fue con nosotros a la cama y se acostó en medio de los dos. Yo estaba esperando que tan pronto despertara corriera a abrir la puerta del cuarto pero no fue así.

J decía, hoy es navidad y Francisco le preguntó ¿si, y que pasa hoy? J dijo “Santa Claus viene y me trae regalos”. Esto lo dijo sin ninguna reacción o emoción pero yo brinqué de la cama y le dije “vamos a ver si Santa te trajo regalos”. J y Francisco se levantaron y nos fuimos a la sala.

Lo primero que J buscó fue a ver si Santa se había comido unas galletitas y leche que J le había dejado. Ayer J nos dijo, “hay que dejar Santa’s favorite food debajo del árbol”.

Anoche agarramos un plato y J colocó una bolsita de Chocolate Chips en el plato y me dijo “también milk”. Lo colocamos debajo del árbol y J dijo que había que hacerle una carta a Santa.

Luego J comenzó a abrir sus regalos y le juro que ver esa carita de felicidad borraron cualquier tristeza que sintiéramos en esos momentos.

Esta es la carta que J le escribió a Santa

J estaba muy feliz pues recibió todo lo que él quería. Lo notamos nervioso y sus manos estaban temblando creo que era una reacción a toda la emoción que sentía en esos momentos. Recordemos que J no sabe como manejar o controlar las emociones y parece que estaba tan contento que aunque no lo reflejaba con gestos o brincos, estaba temblando.

Allí escucho a J y su papá riéndose y haciendo alboroto jugando con el juego de Mario y Sonic. Los tendré que ir a controlar o destruirán el cuarto de J.

A veces la fotos dicen más que las palabras así que le dejo un “slide show” de algunas foto que le tomamos a J.

Tovi tenias razón, el Wii está brutal. Yo jugué un ratito y me encanto y si es cierto es una magnifica forma de hacer ejercicios.